Nel 2024 sono già circa 300 gli
insegnanti formati dagli specialisti della Diabetologia
dell'ospedale pediatrico Meyer di Firenze alla gestione degli
alunni con diabete di tipo 1, e si aggiungono ai circa 1200
dell'anno precedente. Si tratta di un progetto promosso dalla
Regione Toscana, di cui il Meyer è capofila, che vede il
personale operante presso la diabetologia pediatrica
dell'ospedale coinvolto nell' attività formativa.
Il progetto, spiega una nota, contribuisce alla formazione
del personale docente e ausiliario operante nelle scuole della
Toscana, frequentate da bambini e ragazzi con diabete cui è
garantita la permanenza in sicurezza a scuola. Durante i corsi
vengono affrontati gli aspetti più importanti della gestione
scolastica di questa patologia: si parte dalle nozioni generali
sul diabete (dai sintomi all'esordio), c'è un focus
sull'organizzazione dell'alimentazione a mensa e sulla gestione
dell'attività fisica. Una parte è dedicata agli aspetti
psicologici, una alle tecnologie in uso, e una, fondamentale, a
come affrontare l'emergenza nel bambino con diabete di tipo 1 a
scuola (prevenzione, riconoscimento e trattamento di ipoglicemia
e iperglicemia), con una sessione pratica finale. In situazioni
particolari, inoltre, viene attivato il supporto degli
specialisti del Meyer per consulenze su singoli casi specifici
in presenza o tramite collegamento webinar con le scuole.
"Come Meyer siamo orgogliosi di questi numeri e dei ritorni che
abbiamo dagli insegnanti - spiega Sonia Toni, responsabile della
Diabetologia pediatrica dell'Aou Meyer Irccs -. Questi corsi
aiutano a creare un tassello in quella rete di accoglienza e
sicurezza che si deve attivare intorno al bambino con diabete:
gli insegnanti ne sono protagonisti fondamentali, anche per il
ruolo di 'sentinelle' e osservatori privilegiati che possono
avere per intercettare e riferire ai genitori quei sintomi e
quei segnali che permettono una diagnosi precoce nei loro
alunni, come bere molto o chiedere spesso di andare in bagno" .
Nel 2023 sono stati svolti otto corsi online, uno in presenza e
11 "brevi" per rispondere a bisogni specifici che hanno visto
complessivamente la partecipazione di 1156 insegnanti. Nel 2024
sono già stati realizzati due corsi webinar, che hanno
registrato complessivamente 273 presenze, ed altri, sia in
presenza sia da online, sono in calendario.
Riproduzione riservata © Copyright ANSA
